HSK和码中文（第二册）
直接读字练字音，背诵短句记音义。
HeChinese 系列:
1. 字形知识与技术 (HeCharacter)(On AppStore);
2. 汉字学习法与输入法 (HeInput)(On AppStore);
3. HSK和码中文(第一册) (HeChinese Book1)(On AppStore);
4. HSK和码中文(第二册) (HeChinese Book2)(This Application)。
特别提示:
学习《和码中文》教程第二册,需要先学习:①汉字字形知识与技术,②汉字学习法与输入法,③HSK和码中文（第一册）。
课本介绍:
中文听说读写的教学，教学方法有着重要的作用，教学方法决定着中文学习的难易，学习速度的快慢，甚至中文学习的成败。
从拼音入手的中文教学方法，是近几十年来世界范围内，普遍采用的中文教学方法，但这一方法是低效率的，应用于对外汉语教学中，甚至是错误的。
首先，汉语拼音字母与英文字母相同，很容易导致外国学生用英语音来读拼音，形成“洋腔洋调”，很难学会准确的汉语发音。
其次，外国学生学会拼音后，就认为拼音是汉语，形成对汉字字形的抵触情绪。另外，看着拼音学汉字，注意力都在拼音上。这些就造成了多数华裔子女及外国学生，不愿学汉字，学不会中文读写与阅读。
再加上，拼音输入，不利于练习与记忆字形，还会慢慢地模糊，淡化已有的汉字字形的记忆，直至遗忘。
几十年来，英语国家普遍采用从拼音入手的汉字教学法，其效果是“屡教屡败，屡败屡教”，以上三点是主要的原因。从拼音入手的中文教学法，加大加重了中文教学的难度。
汉语拼音方案是1958年公布的，在此之前中文的教学中没有拼音，今天幼儿学习说话都是父母教的，也都不是通过拼音学习的。所以中国人的语音都不是拼音教的，在中国拼音从来都不是语音的教学方法。
因为拼音与字形没有关系，显然拼音也不是汉字字形的教学方法。
《和码汉字教学法》从25个字形字母开始学习汉字，有系统的字形理论，有字形，字音，字义的有效教学方法。《和码中文》快速教程有系列教材，多平台的中文教学与和码输入软件，以及对于不同学习者的教学方法与课程。
《和码中文》快速课程，采用课本与软件教学为主，教师教学为辅的形式，每个教学阶段（每本书）都有相应的教学软件。教学软件已发布在多个系统平台上。每个软件都有多个实用的中文听、说、读、写和输入的学习与练习功能。
《和码中文》快速课程是简单易学，可操作性强，独创，效果显著的快速中文课程，适合于中文初学者，有三个基本步骤：
第一阶段（字形）：4-6小时，通过和码汉字字形知识与技术，学会系统的汉字字形知识以及书写与输入方法；
在线网页版软件：http://www.hezi.net/HeChinese/HeTraining.htm
第二阶段（字音）：10小时（60个单字），通过直读汉字的语音（不涉及拼音与声调），学习并掌握标准中文发音。
在线网页版软件：http://www.hezi.net/HeBook1/
第三阶段（记忆字音与字义）：通过熟读与背诵短句来记忆字词的音与义。
本教材《HSK和码中文》第二册是第三步骤所采用的教材，含300个单字与550条词组，300多个短句，以及300多个对话。这些单字，词组，句子与对话的选取，参照了汉语水平考试HSK2，HSK3的考试要求。
本教材采用的教学方法与内容，为外国学生提供了快速学习中文听说读写+输入的途径，能帮助学生快速准备汉语水平考试HSK2, HSK3。
本教材适合于在掌握了和码汉字字形知识与字形使用（输入）技术，以及《HSK和码中文》第一册之后学习使用，应与电脑或手机上的《HSK和码中文》第二册教学软件结合在一起使用。
《HSK和码中文》第二册教学软件，网址http://www.hezi.net/HeBook2/
课程目录举例:
第一课(码11)：两级考试准备，希望次第进步
第二课(码12)：孔爷先兴私校，总共议员数千
第三课(码13)：讲谈形义关系，话含简单例句
第六课(码21)：自从公司工作，清楚应该必须
第六课(码31)：报纸条块新闻，长短全部查阅